— Na hora eu senti que estava excluindo ele do processo e resolvi dar uma chance.
O jovem não perdeu a oportunidade, tirou total na prova oral e saiu aplaudido pelos colegas. A atitude do professor de inglês, visto por Venâncio como um cara “de personalidade séria”, não só garantiu a nota do aluno, como também mudou a relação entre os dois. O jovem revela que depois do episódio passou a interagir mais nas aulas e passou a valorizar o trabalho do educador.
— Eu passei a ver o quanto ele é um professor legal e se esforça para dar aulas.
Procurada pelo R7, a Secretaria de Estado de Edução informou que a direção da escola se reuniu com Fernandes para conversar sobre a “conduta inadequada”. Segundo a direção, os alunos que chegam atrasados devem esperar o próximo horário para não tumultuar as atividades escolares. Por meio da Secretaria, a inspetora da escola informou que o professor tem autonomia para repetir os testes aos alunos, não precisando de agir como ele fez.
Confira a nota na íntegra:
“A Secretaria de Estado de Educação informa que a direção da Escola Estadual Santos Dumont, em Belo Horizonte, se reuniu na última terça-feira (22/05) com o professor e a inspetora escolar responsável pela unidade para conversarem sobre esse episódio ocorrido na escola e a conduta inadequada adotada pelo servidor. A direção esclareceu que, de acordo com o regimento escolar da unidade, que já é de conhecimento de todos os funcionários e estudantes, após o início da aula, o aluno que chega atrasado deve aguardar o próximo horário para entrar na sala de aula, de forma a manter a organização da escola e não tumultuar o início das atividades escolares. A inspetora salientou ainda que qualquer professor tem autonomia para repetir uma atividade avaliativa, em um momento adequado e acertado entre as partes, para um aluno que porventura tenha perdido sua aplicação, não sendo necessária a realização do tipo de abordagem promovida pelo professor mostrada no vídeo.”