O objetivo é qualificar os professores de maneira adequada para lidar com o material didático preparado para o programa, que atende a jovens de 18 a 24 anos, que não tenham concluído o ensino fundamental.
Os professores do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) vão passar por uma formação técnica, promovida por técnicos do Ministério do Trabalho. O objetivo é qualificar os professores de maneira adequada para lidar com o material didático preparado para o programa, que atende a jovens de 18 a 24 anos, que não tenham concluído o ensino fundamental.
De acordo com explicações da coordenadora do Pro-Jovem da Secretaria municipal de Educação (Semed), Tereza Neuma, serão feitos dois momentos de qualificação. "Neste momento, os professores e diretores serão qualificados de forma técnica em geral. Depois, será ministrado o curso de formação, dentro dos arcos de ensino, como turismo, por exemplo, entre outros", disse Tereza.
Esta segunda qualificação se deve ao fato de o programa oferecer educação inclusiva, baseada em arcos de ensino. A modalidade de ensino diferenciada foi a maneira encontrada pela coordenação nacional do ProJovem, a fim de manter as aulas mais atrativas, dentro da linguagem do público atendido pelo programa.
Pelo menos 60 instrutores responsáveis pelo sistema de ensino serão capacitados e qualificados pelo curso oferecido pela Semed, através de técnicos do Ministério do Trabalho. O curso será ministrado na escola Maria José Carrascosa, antiga escola Crispiniano Portal, no Poço.
O Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) é de competência da Secretaria-geral da Presidência da República e foi efetivado em 2003, logo que o presidente Lula foi empossado. Os alunos passam pela escolaridade acelerada, ou seja, vão concluir as séries que faltam em menos tempo que o normal.